Iniciación a proxectos STEM

Este mes de Xaneiro impartín a formación 20h. "Iniciación a proxectos STEM" con e-textiles para docentes de educación primaria no Centro de Formación e Recursos de Ourense. Este centro é un órgano dependente da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria que ten como finalidade xerar un control activo da formación permanente do profesorado, incorporando periodicamente procesos de mellora e innovación na actualización e formación docente.

Debaixo indico a descripción do curso:

COMPETENCIAS PROFESIONAIS:

• Investigador/a e innovador/a - Realización e execución de propostas.
• Educador/a guía no proceso ensino-aprendizaxe
• Didácticas específicas, metodoloxías, TAC e Afín.

OBXECTIVOS:

• Iniciarse dentro da metodoloxía STEM.
• Coñecer posibilidades de proxectos STEM.
• Potenciar proxectos interdisciplinares e colaborativos desde unha perspectiva de xénero

CONTIDOS:

• A metodoloxía STEM.
• Proxectos STEM.
• Traballo STEM desde unha perspectiva interdisciplinar e colaborativa.

Descripción

SESIÓN 1: Cultura Maker na aula (xoves 09/1/2020).

• Movemento Maker e educación STEM/ STEAM.
• Espazos maker nos centros educativos.
• Introducción: Paper Circuits.
• Actividade práctica: Postal pop-upluminosa.

SESIÓN 2: E-téxtiles e pensamento computacional (venres 10/1/2020).

• Introducción: E-téxtiles.
• E-téxtiles para ensinar programación e electrónica na aula. Actividade práctica: Brazalete intelixente.

SESIÓN 3: Deseño e construción dun proxecto de aplicación dos e-téxtiles en educación (venres 17/1/2020).

• Iniciación al kit Circuit Playground Express.
• Fundamentos de la programación con Make Code.
• Actividade práctica: Piano textil.

SESIÓN 4: Deseño e construción dun proxecto de aplicación dos e-téxtiles en educación (xoves 23/1/2020).

• Inputs (entradas): Introducción y descripción de sensores.
• Outputs (salidas): Introducción y descripción de principales.
• actuadores
• Actividade práctica: Soft Robot/ E-clothes.

SESIÓN 5: Proxecto final (xoves 30/1/2020).

• Proxecto final e presentación.